図工で「すきまちゃんの　すきな　すきま」の学習をしました。折り紙ですきまちゃんを作り、すきまちゃんと一緒にいろいろな隙間を見つけました。たくさんの隙間を見つけて意欲的に写真を撮る児童もいれば、すきまちゃんの置き方を意識して一つの隙間に長い時間をかけている児童もいました。どの児童も「楽しい」「もっとやりたい」の声が聞こえてきて、楽しい図工の時間になりました。