体育の授業で、種目に合ったストレッチを考えました。

　ペアを決め、どの種目のストレッチを考えるのかをくじで決めました。
　ストレッチはなぜ行うのかを考えた後、ペアごとに分かれ、ハードル走や跳び箱運動、器械運動など、その種目はどこの筋肉を使うか、どの部位が怪我をしやすいのかを考えながらストレッチを作りました。

　子供たちは「足の筋肉を使うから、足のストレッチにしよう！」と考えたり、実際に身体を動かしてみて「ここの筋肉が伸びるね」などペアで話し合いながら考えたりしていました。
　子供たち一人一人が、悩みながらオリジナルのストレッチを完成させました。次にその種目を授業で行うときには、みんなの前で考えたストレッチを披露してくださいね。