２日間、２学期の復習に取り組みました。

　苦手な子が多い「小数÷小数」の問題では、つまづいている子もいましたが、先生のヒントをもとに自分で問題を解くことができていました。
　面積の問題では、面積の公式を復習し練習問題に取り組んでいきました。

　問題を解くみんなの顔は真剣そのもの！集中して勉強していたので、２時間の勉強時間が短く感じられるほどでした。