４年生は、算数の授業で面積の求め方を勉強しました。

　「平方センチメートル」や「平方メートル」などの面積の表し方や、面積を求めるための公式を学びました。
　その後、実際に１平方メートルの大きさを体感するために、グループに分かれて、新聞紙を切り貼りして１平方メートルを作りました。そして、その新聞紙の上に何人乗れるのか調べたり、教室の面積を調べたりしました。「１平方メートルって意外と大きいね！」「教室って結構広いんだ！」とたくさんの発見ができました。
　また、運動場に、１アールの正方形をかきました。子どもたちは、１アールを見てから１平方メートルを見ると「１平方メートルが小さく見える！」と驚いている様子でした。

　面積について、楽しく学ぶことができてよかったですね。小さな面積や大きな面積、面積を求めるのに工夫が必要な形の面積なども、確実に求められるようにしていきましょう！