４年生は、算数の授業でがい数を勉強をしました。

　まず、「四捨五入」を覚え、愛知県の人口や面積をがい数にしました。
　学習を進めていくと、子どもたちからは「わかりにくい大きな数も、がい数にすると、だいたいの大きさがわかるので便利！」「見積もると、計算が楽になる！」という声が聞かれ、がい数を上手に利用することができるようになりました。
　また、「がい数って言葉は難しいけど、『およそ』とか『約』とか、よく使うよね！」「新聞やテレビ番組でもよく見かけるよ！」とがい数が身近にあることにも気付いたようでした。