４年生の算数の授業では、現在、「折れ線グラフ」を勉強しています。

これまでの学習を応用して、１つの表に２つの折れ線グラフがあるものを考えました。

「このグラフから何がわかるかな？」という課題にグループで話し合ったり、発表したりしました。


シドニーと東京の気温の折れ線グラフだったのですが、

「５月と１０月はだいたい同じ」

「東京に比べると、気温の変化が少ないシドニーの方が過ごしやすそう」

など多くの意見が出てきました。